다른 나라 文化(문화) 탐구 활동을 통한국제 이해 교육의 증진
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작성일 22-12-20 13:57
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(5) 인간생활에 필요한 자연 環境과 자원의 중요성을 깨닫게 한다.
(2) 우리 나라와 다른 나라는 서로 도움을 주고 받는 관계임을 이해하게 한다.
(6) UN과 국제 기구의 필요성(必要性)과 역할을 이해하게 한다.
(1) 여러 나라의 인물, 環境, 문화 등에 관하여 관심을 갖게 한다.
(3) 여러나라의 문화와 環境은 다양하며 각기 독특한 特性(특성)이 있음을 이해하게 한다. 또한 유네스코 한국위원회에서는 우리 나라 교육과정에서 추구하고 있는 교육目標(목표)를 근간으로 하여 초등학교와 중학교의 국제이해 교육目標(목표)를 제시하였는데 초등학교의 국제이해 교육의 目標(목표)유네스코 한국위원회, 국제이해교육의 길잡이(서울:구미무역 출판부, 1988), pp.49~50.
는 다음과 같다.
(4) 인권 및 자유신장의 소중함을 이해하게 한다.
(7) 국제이해 교육은 우리 나라의 전통문화를 확실히 아는데서 부터 처음 하고 관용 성의 중요함을 이해하게 한다.
국제이해 교육의 목표(目標)
설명
순서
유네스코 한국 위원회에서는 국제이해 교육의 일반 목표(目標) 10개항을 설정한 후 정치, 경제, 사회 및 文化(문화), 환경의 네 ...
국제이해 교육의 目標(목표)
유네스코 한국 위원회에서는 국제이해 교육의 일반 目標(목표) 10개항을 설정한 후 정치, 경제, 사회 및 문화, 環境의 네 가지 측면에서 33개의 구체目標(목표)를 선정하였다.
2. 국제이해 교육 방법
유네스코에서는 국제이해 교육의 목적을 …(省略)
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